오개념을 해결할 수 있는 수업 방법::데카르트의 부호법칙

오개념이 나타나는 이유는? 오개념을 해결할 수 있는 수업 방법은? STEP 1. 데카르트의 부호법칙 데카르트의 부호법칙 데카르트의 부호법칙으로 근의 부호 예측하기 데카르트의 부호법칙으로 근의 부호 예측하기 오개념을 해결할 수 있는 수업 방법은? STEP 1. AB=0이면 A=0 또는 B=0 (일차식A)(일차식B) = 0 이면, (일차식A)(일차식B) = 0 이면, ① (일차식A) = 0, (일차식B) = 0 (일차식A)(일차식B) = 0 이면, ① (일차식A) = 0, (일차식B) = 0 ② (일차식A) = 0, (일차식B)≠0 (일차식A)(일차식B) = 0 이면, ① (일차식A) = 0, (일차식B) = 0 ② (일차식A) = 0, (일차식B)≠0 ③ (일차식A)≠0, (일차식B) = 0 (일차식A)(일차식B) = 0 이면, ① (일차식A) = 0, (일차식B) = 0 ② (일차식A) = 0, (일차식B)≠0 ③ (일차식A)≠0, (일차식B) = 0 즉 (일차식A) = 0 또는 (일차식B) = 0