독서치유(Bibliotherapy) : ‘책읽기를 통한 마음의 치유’

힐링과 독서 우리의 정신보건 현황 : 통계(1)  아동청소년 정서 및 행동 문제 정서문제 불안증우울증강박증 행동문제 반항난폭행위  초•중•고 학생 정신장애 초래 자극역 반응을 일으킬 수 있는 최소의 자극   불안장애 초등생 한반 명 주의력결핍 과잉행동 우리의 정신보건 현황 : 통계(2)  성인 명중 명정신질환 경험  자살율 세계위대노인 자살율 위  우울증 유병률   인구 만명 당 자살자 명  게임중독 고위험군 만명  인터넷중독에 의한 사회적 손실비용 연 조 억원 마음의 상처 이해 2  삶 자체가 상처 투성  상처 : 심각한 것 ~ 가벼운 것  치유되지 않은 상처 ☞ 심리, 정서적 장애 ☞ 정신적 장애  정신장애 : 이상심리, 이상행동, 심리장애, 정신장애, 부적응행동 마음의 상처 진원지 마음의 상처 진원지 : 가정  가정은 사회를 이루는 기초집단  사람을 만드는 공장  우리나라 이혼율이 국가 중 위를 차지  이혼에 이르기까지 부부는 서로에게혹은 아이에게 깊은 상처 줌  이혼이나 가출로 인한 편부모 가정에서 아동학대가 주로 발생했으며 학대행위자는 부모가 로 가장 많고 그 중에서도 친부모에 의한 학대가 여서 심각한 상황보건사회연구원 조사  또한 이것은 곧바로 청소년의 가출문제와 비행 심지어 살인충동으로 직결 마음의 상처 진원지 : 가정 마음의 상처 진원지 : 학교  아동･청소년들은 학교에서도 마음의 상처를 받음  외모나 친구들과의 관계친구들로부터 ‘왕따’를 당하는 경우성적 순위가 자신의 등수가 되어 차별 받으며 자신감을 상실해 가는 아이들과도한 입시경쟁학원폭력경제적 어려움 등등  아동･청소년들의 상처 원인은 대학입시 위주의 교육이 지배적  아이들은 하루 중 대부분의 시간을 학교에서 보내며어렸을 때는 부모와 가정이 그들의 세상이라면자란 후에는 선생님과 친구들 그리고 학교가 그들의 세상이며 사회  학교에서 아이들은 참된 인간관계를 맺으며 사회화되어 가는 것이 아니라성적등수가 자신의 등수가 되어 차별 받고 있는 것  자신을 이해 받지 못하고자신의 자질을 인정받지 못한 채 상처 입은 아이들은 삐뚤어져 나감 마음의 상처 진원지 : 사회  사회도 가정과 학교의 연장선상에 있으며그 사회의 역사정치경제문화가치 등의 복합적 요소들이 모두 원인제공  년 광주민주화운동 당시 충격으로 지금까지 명이 정신질환을 앓았으며 명은 이미 숨진 것으로 조사지난 월 일에도 후유증을 앓아오던 대 여성이 자살이것은 정치역사와 관련된 상처  경제사정으로 인해 빚어진 상처대표적인 예가 년 로 인해이후 감당해야 했던 구조조정과 명예퇴직대규모 실직사태그로써 가정파탄까지 초래했던 사회전체의 정신공황  오륙도사오정삼팔선이태백현 하우스푸어 등 경제문제성형중독을 불러오는 외모지상주의학력조작을 유도하는 학력지상주의 등등  또한 우리사회의 문화로 빚어진 상처가부장제 문화로 인해 남아선호여성순결강요성차별 등의 문제와 황금만능주의에 빠져 빚을 지더라도 남에게 있어 보이려는 심리로 비롯된 카드 빚 문제 등 다양